北师智慧智学伴教学系统基于“十四五规划”要求，践行“信息化2.0的行动计划”，构建“互联网+教育”大平台，实现人工智能、大数据等先进技术与教育教学的深度融合，助力智慧教育数字化转型发展。

  “教”“学”“测”“评”“育”完整的智慧教育解决方案，在不改变老师教学业务本身、不改变学校基础实施的情况下，让平台真正落到教学场景中，做到了“易用、有用”，真正实现了“人人用空间、班班用资源、校校用平台”实现。

  （1）智慧教育大脑：北师智慧基础云服务平台，构建开放、融合、共享的哈尔滨“城市大脑”。围绕学生、教师、教研员、管理者四类用户的核心诉求，构建和完善当地教育大脑中枢及教育教学应用体系。依据国家、教育部、省教育厅数据标准，统一数据采集标准和使用规范；建设统一生态平台，横向整合区域平台，纵向对接国家和黑龙江省平台，基于全场景应用形成“用数据辅助决策”的新机制，构建面向数据可视化的“一张图”教育治理图谱。

  （2）局级教育治理大数据平台

  解决多级管理的一体化问题，实现教育局层面的教育管理平台，以及教育大数据看板等平台系统，推进区域内教育水平的均衡发展。

  帮助管理者及时掌握信息化系统建设与应用情况，实现基于数据的科学化决策和大规模因材施教；帮助地方政府通过平台有效提升“课后3点半”的校内课外辅导效率和效果，有效规范并治理培训机构。

  （3）局级资源共建共享平台

  建设“互联网+教育”大资源平台，建设形成协同连接的网状数字化教育资源应用环境。支持区校形成资源一体、数据同步、业务联通、服务融合、协同发展的一体化应用环境，实现优质数据与资源的沉淀与再应用。

  （4）人人通空间全覆盖

  通过人人通网络学习空间的建设，重构当地学校全体教师的教学和办公环境，以及学生的学习环境，建立人人皆学、处处能学、时时可学的泛在学习环境，适应信息化条件下的教与学需求。

  （5）“教、学、测、评、育”应用

  为教师提供备、教、改、辅、考全方面的智能教学工具，为学生提供一套完整预习、课堂、作业、练习、错题本等一系列学习活动的学习空间；满足教育部提出的提高课堂效率与质量的要求，在实际教学中，用数据帮助教师关注每一个学生，差异化教学；

  同时提供智慧教研系统、综合素质评价、家校共育系统，满足教师、学生、家长、管理者多方教育应用的需求，推进优质的资源和应用在学校的落地，实现与课堂教学的深度融合。

  （6）智慧作业

  学生不需要购买硬件设备，老师用智慧笔批阅，达成全面收集老师批阅痕迹并自动生成错题集。全面解决批阅痕迹保留，应对教育部作业管理相关政策，实现老师批改作业，同时可控制作业总量和质量、获得作业数据分析；各级教育局可监管作业的批改、作业的质量；不给家长增加负担，提供学情数据服务。

  （7）智慧课堂

  通过小组探究性学习课堂、纸笔智慧课堂、PAD智慧课堂等多种形态，实现

  课前预习、课后作业、学科工具、课堂报告、课堂板书及微课、云与白板的融合系统、课堂智能组网、多屏互动管控、课堂互动、课堂测试等丰富的课堂形式。

  加速课堂教学进度，增强教学互动性，提高学生学习兴趣和积极性，实现课堂翻转和教学创新，有效实现教学资源应用的普及化和常态化，

  小组探究性学习课堂，帮助学生建立主动学习、探究学习、小组协作学习的能力，同时解决课后“3点半”在校内延时自主学习课上的学习问题。